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——社会事业加快发展,人民生活进一步改善。城镇新增就业1113万人;城镇居民人均可支配收入15781元,农村居民人均纯收入4761元,实际增长8.4%和8%。

笔者并没有危言耸听、言过其实,或许如下几个例子就能说明以上的危害。每年高考成绩公布之时,就是“高考状元”闪亮登场之日,学校、地方政府、新闻媒体、商家合力营造出一种对“高考状元”近乎崇拜的情结。在这种情结背后,许多地方政府和教育部门甚至允许一些过于张扬的庆贺方式:大红条幅横挂于学校大门口、烟火鞭炮连响几日,更有有甚者,许多地方政府还组织北大清华等状元追随车队进行“游街”。

根据试点工作要求,各试点单位将大体按照学习调研、分析检查、解决问题、完善制度四个阶段开展深入学习实践科学发展观活动。2月底以来,各试点单位全部成立了由党委(党组)主要领导同志负责的试点工作领导机构,制定了本单位试点工作方案,召开了动员大会。按照学习调研阶段的要求,制定了周密的实施方案,采取专人辅导、请人讲课、互帮互学等形式,努力做到学习的时间、内容、人员、效果四落实,深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

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再看反方“保分派”的观点。反方“保分派”的所谓“为了人才培养和因材施教高中理文必须分科”的理由,看似冠冕堂皇,而说到底,其所讲的“人才”也仅仅是以能否考入大学当成人才衡量的标准和培养的目标了。中学是基础教育,在中学基础教育中,则大讲、特讲人才培养,过分注重专项教育未免过早,强调所谓的“学生才华的培养,因材施教”都是挡箭牌罢了,其终极目标都是为了升学率,捞教学资本,所以高中的一切做法都是偏重于“能否考入大学”来考核学校、衡量其教学水平和教师能力的标准。可以这样形容“升学率就是学校的命根子、教师的饭碗”。所以,谈“为了人才培养和因材施教高中理文必须分科”都是幌子罢了。

另外,曾暄敏原本在西雅图辅助留学生时,就感叹许多家长没有小心选择念书地点,往往以为有到中国宣传的学校就不错,一不注意就将孩子送到连美国人都想离开的偏远地方。她知道有些家长希望学生专心学习,但美国学校下午三点多就放学,没有妥善课后安排,一些缺乏活动力的学生,就会只窝在宿舍,更别说有机会融入美国生活。

澳大利亚教育国际开发署(IDP)根据历年来澳大利亚领事馆文化教育处(AEI)提供海外留学生的数据,对中国留学生从海外学生总数、各国学生选择的课程及不同的州不同的学历层次三方面做了统计。截至2006年6月的统计数据显示:中国赴澳留学生数量为25947名,居各国之首,比2005年同期增长2.7。自2002年以来,中国赴澳的学生呈逐年增长的趋势,其中以2004年增长19.4为最。报读高中及语言课程学生数量下降,其余各学历层次都有所增长。

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10月15日,在瑞典首都斯德哥尔摩,瑞典皇家科学院官员宣布诺贝尔经济学奖获奖结果。瑞典皇家科学院当日宣布,将2007年诺贝尔经济学奖授予莱昂尼德赫维奇、埃里克马斯金和罗杰迈尔森(屏幕上由左至右)3名美国经济学家,以表彰他们在创立和发展“机制设计理论”方面所作的贡献。新华社记者马世骏摄

北京市劳动保障局就业处负责人表示,有就业愿望的应届毕业生9月1日后仍未就业的,北京生源毕业生可到入学前户籍所在区县劳动保障部门办理失业登记,京外生源毕业生回原籍办理。未就业大学生可到政府举办的人才和职业中介机构登记求职,享受免费职业介绍服务。劳动保障部门和人事部门提供免费就业服务和职业培训。

可以断言,如果应试教育不死,仅仅取消文理分科,这种浅表化的小手术自然于事无补。可以想见的一个后果是,高中生因为文理合科,从而大大加重学习负担。笔者曾读到一篇博文,作者反对取消文理分科,理由是:看看在读的高三学生是怎样度日的!一天数学、英语、物理、化学、生物一科一章试卷,我们狠不得把一秒钟分成60分。这是文理分科后的状况,要是文理不分呢?再加三张试卷总共八张,怎么让我们受得了呢!不妨让我们专心地去学理或文吧!

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据工作人员介绍,评卷教师随机抽取试卷评阅,整个过程都在电脑上完成。阅卷教师如何产生?怎么保证阅卷公平?这是考生和家长最关心的问题。这两年,我省建立了评卷教师库,并设置监控考核系统,记录评卷状况、工作表现、管理能力等,被评价为不合格者自动从库中剔除。目前,入库教师为3564人,大部分是省内各高校学科水平较高的现任教师,今年的评卷人主要从评卷教师库中产生。

为什么呢?因为这种新的状态就是学习的“第三种状态”,它完全不同于痛苦和麻木的前两种状态,而是一种快乐自信的学习状态,一种让孩子自觉自愿、自动自发学习的境界。

但是上了初中后,小雨对新环境不太适应,她感觉老师和同学是那么陌生,总认为老师不喜欢自己,上课时即使是自己会的问题,也不敢举手回答。她在学校中没有好朋友,课间同学们聚在一起聊天,她却一个人坐在座位上。此后,小雨的性格更加内向,与母亲也缺乏沟通,觉得别人都不能理解自己,时间一长,她的心理健康出了问题。母亲发觉小雨的异常后,带着她四处求医,但是情况不见好转,小雨的脾气越来越暴躁。

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