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如何界定“通才”?郑教授认为,“通才”就是指“多元化”的人才,这样的人必须有跨学科的知识,在不同的地方学习,有全球化的眼光,最后是要有强烈的爱国心和责任心。郑振耀认为,中星微电子公司的董事长邓中翰就是这种“多元化”人才的典型代表。

我国学术界常常喜欢使用“它山之石,可以攻玉”来评价国际中国学的学术价值。从认识论的一般意义上说,这是一个很形象的比喻。但是,实际上这是把国际中国学定位为一种“学术性的工具”。

本报青岛3月27日电(记者凌翔)自3月中旬开始,青岛市七区五市3000多所中小学校的10万多名一线教师将进行一次规模空前的技能“大比武”。据悉,此次“大比武”活动将持续到今年年底,共涉及普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课及课堂教学等5个项目。

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在1月30日题为《薪水与事业,海归如何选择》的报道中,我们从“海归面对用人单位打出‘高薪牌’时的反应”入手,探讨海归在选择就业机会时的心态。海归所面对的各种情况,都是可能影响他们就业心态和结果的重要因素。不盲目追求眼前的高薪,更多结合自身情况,在自己的领域里稳扎稳打,会有更好的前途。

悉心的教育,换来了甜美的幸福。“小跟屁虫”王宇浩趴在背上,牵着罗丽秋的手,“妈妈、妈妈”地叫喊。去长春学习9天回来后,班级的学生见到罗老师高兴得又跳又叫,抱着罗老师说:“老师,我想你了”……孩子们纯真的感情照亮了罗丽秋的心灵。

新华网天津频道12月29日电 日前,一则“高校新生录取不报到行为纳入诚信档案,下一年高校录取时学校将有可能对进入‘黑名单’的学生做退档处理”的新闻,引发各方关注。记者就此问题采访天津几所高校相关负责人士,他们表达了各自的看法。

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对此,网友评论称,以“去行政化”为醒目标签的大学频遭“行政化”烦恼,既在意料之外,也在意料之中。出乎公众意料的是,你可以设想到各种阻力,但想不到阻力会来得这么快;而意料之中的在于,“去行政化”要得到行政认可,本身就是一个悖论。有网友直言,必要的审批程序当然不可或缺,必要的行政管理也不可缺位,但南科大办张“准生证”真这么难吗?用台电脑、维修一下校舍,真有必要三番五次地打报告申请吗?《人民日报》的报道说,南科大的筹建试验是块“试金石”,是教育改革者与守旧者攻防的标志之一,这话说得到位。

经过层层选拔考核,2009年上海市选聘高校毕业生“村官”昨天公示名单,234名已经签订聘任合同的大学生“新科村官”榜上有名。记者昨天从市委组织部获悉,7月,新村官们将参加统一组织的岗前集中培训,并于7月中旬派遣到各村报到任职。

“丽江是地震老灾区,我们希望用这样的方式表达作为老灾区人民对汶川灾区人民的深深祝福,希望奥运圣火能鼓舞他们重建家园,能勇敢地从废墟上站立起来。在奥运圣火传递的伟大时刻,我相信这样的携手也会带给所有的中国人以鼓舞和信心。”杨一奔说。

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当家教成了普遍需求,说明学校教育到了非改不可的程度,教育部门应反思。庞大的需求市场,一考定终身的应试教育模式要改变,变以“分”量才为多元化成才。(郑州孙丽红)

根据美国大学委员会的统计,最近5年来,扣除通胀因素,美国四年制大学的学杂费已上涨了35,而且很多名校即使在拿到更多筹款的情况下还在提高学费。

问:我是四川省某县的一名农村教师,听说国家实施了农村义务教育经费保障新机制,请问新机制的主要内容是什么?新机制分几年实施?经费是如何分担的?学生、家长、教师如何了解和监督中央政策的有关落实情况?  答:建立农村义务教育经费保障新机制是党中央、国务院的一项重大决策。新机制按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则,将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围,经费由中央财政和地方财政分项目、按比例共同分担。中央重点支持中西部地区,适当兼顾东部部分困难地区。新机制的主要内容有:免除学杂费,补助公用经费;提高公用经费保障水平;建立校舍维修改造长效机制;巩固教师工资保障机制。  农村义务教育经费保障新机制,从2006年农村中小学春季开学起分年度、分地区逐步实施。2006年,在西部地区(包括新疆生产建设兵团)实施;2007年,在中部和东部地区实施。  关于经费分担,在中央和地方之间,中央“拿大头”;在省内各级政府之间,特别是西部地区,省级“拿大头”。  学生、家长和教师可以通过学校公示栏、公示墙等了解学校经费支出等有关情况。根据国家规定,农村中小学要逐步建立和健全教学管理、行政管理、教师管理、学生管理、财务管理、资产管理、安全管理、档案管理等一系列学校内部管理制度,各项管理制度要在校内张榜公布,作为规范管理的依据。校长要依法担负起全面管理学校的职责,从严治校。学校要设立公示栏(或公示墙),将免学杂费政策实施情况,学校公用经费的年度预算、决算、每季度财务报表等信息向师生公示,接受全校师生和社会的监督。  《中国教育报》2006年4月4日第4版

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为鼓励高校毕业生到西部就业,在户口迁移上也有优惠政策,取消落户限制。高校毕业生如到西部县以下基层单位和艰苦边远地区工作,实行来去自由的政策,根据本人意愿,户口可留在原籍或迁往工作地区;工作满5年以上,选择回天津工作就业,凡落实了接收单位的,准予落户(不含非津生源高职毕业生)。高校毕业生如到各类中小企业和非公有制单位就业,将简化落户手续,可登记集体户口或在亲朋处登记家庭户口。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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